UBSs Jurema e Piratininga ganham espaço de leitura

-
As UBS’s Jurema e Piratininga foram contempladas com o espaço de leitura “Livros Livres Voam”, na última semana. A iniciativa das Secretarias de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secel) e Saúde, tem por objetivo ampliar o acesso à leitura por meio do fomento ao livro e à literatura em Guarulhos. 
A ação disponibiliza livros de literatura para o público infantil, infanto-juvenil e adulto, através da instalação de pontos de leitura em Unidades Básicas de Saúde (UBS) e Unidade de Pronto Atendimento (PA).
O acervo possui cerca de 70 exemplares, proporcionando ao público momentos de prazer, tranquilidade e bem-estar para aqueles que circulam pelo espaço. Atualmente, a campanha de doação de livros já arrecadou mais de 600 títulos, que são analisados e etiquetados antes de serem distribuídos nos espaços de leitura. 
A parceria entre a Secel e a Secretaria da Saúde conta com mais 6 espaços de leituras instalados pela cidade: no Centro de Atendimento Multiprofissional à Pessoa com Deficiência (CAMPD), PA Dana Luíza, UBS Uirapuru, UBS Ponte Alta, UBS Cummins e na UBS Cumbica Mário Luiz Macca. 
Clique aqui para ver as fotos da inauguração.
Endereços:
UBS Jurema - Rua Primeira Cruz, nº 104 - Parque das Nações
UBS Piratininga - Rua Murilo Mendes, nº 25 - Parque Piratininga
Por Danielle Andrade
Publicado em 18/09/2018, às 16:28
Editado em 18/09/2018, às 16:53

Comentários

Postar um comentário

MAIS LIDAS

PEÇA TEATRAL SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA - Professores: Mirian (Português) e Tiago (Arte)

-
Imagem
A Professora Mirian (Lingua Portuguesa) está creditando autonomia de seus alunos através de um projeto teatral elaborado e planejado por eles mesmos sobre a CONSCIÊNCIA NEGRA. Foi solicitada minha orientação para os ensaios desse teatro que também está na programação do nosso dia 28 de Novembro. Todas as quartas-feiras um dos htpc´s será exclusivo para esses ensaios. Avalie, comente e adicione nosso blog estudantil, coletivo, artístico e cultural...
Read more »

O QUE É E PRA QUE SERVE UM CONSELHO ESCOLAR???

-
Imagem
O QUE É CONSELHO DE ESCOLA? O Conselho de Escola é um colegiado, de natureza deliberativa e consultiva, constituído por representantes de pais, professores, alunos e funcionários. Sua função é de atuar, articuladamente com o núcleo de direção, no processo de gestão pedagógica, administrativa e financeira da escola. QUAL A LEGISLAÇÃO QUE REGULAMENTA O CONSELHO DE ESCOLA? A regulamentação do Conselho de Escola está prevista na seguinte legislação: - Artigo 95 da Lei Complementar 444/85; - Comunicado SE, de 31/03/86; -Comunicado SE, de 10/03/93; QUAL É A COMPOSIÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA? O Conselho de Escola é presidido pelo Diretor da Escola e terá um total mínimo de 20(vinte) e máximo de 40(quarenta) componentes. O número de componentes é fixado proporcionalmente ao número de classes da unidade escolar. A composição do Conselho de Escola segue a seguinte proporção: 40% de docentes; 5% de especialistas de educação, excetuando-se o Diretor de Escola; 5% dos demais funci...
Read more »

TEXTO "Tráfico Negreiro e Escravismo no Brasil I e II" da PROFESSORA ROSNEY ÀS 6ªs e 7ªs séries INTERDISCIPLINAR com ARTES

-
Imagem
RESUMO DA PROFESSORA DE HISTÓRIA COM PESQUISA EM TEXTOS DIVERSOS SOBRE O TEMA ABORDADO. IMAGEM DO PINTOR RUGENDAS RETRATANDO ATRAVÉS DE SUA PINTURA O NAVIO NEGREIRO NO BRASIL. PROF. TIAGO ORTAET I - Tráfico Negreiro e Escravismo no Brasil O tráfico negreiro remonta as origens da expansão portuguesa pela Africa, onde ja existia um comércio milenar de escravos, que fora reforçado e controlado pela expansão muçulmana desde o século IX d.C. Os portugueses aproveitaram-se dessa rede escravista para obter mão de obra barata. Nas primeiras décadas após sua chegada a América, os portugueses não desenvolveram a produção do açucar por diversos motivos. A princípio conformaram-se com aquilo que encontraram e que poderia ser comercialmente interessante: o pau-brasil e a exploração da costa. Foi apenas a partir de 1530 que os protugueses iniciaram a colonização e introduziram fazendas que plantavam cana e produziam açúcar. Os indígenas constituiram, por muitas décadas, parte considerável da ...
Read more »