"CARNAVALHA CULTURAL" ESTRÉIA NO GLEBA (clique aqui e veja mais imagens)

-
 TRUPE DE BATUCADA...
 GLEBA-ENREDO
 ANO QUE VEM TEMOS QUE INTENSIFICAR MAIS EM ALGUNS DETALHES, FICOU A DESEJAR EM ALGUNS TÓPICOS QUE SERÃO ABORDADOS NA SEMANA SEGUINTE, MAS NÃO FALTOU ALEGRIA E ENERGIA... VALEU!!!
 MÃOS QUE CONDUZEM A VIDA
 ACELERA AÊ... O CORAÇÃO! HOJE É DIA D...
Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários" Se desejar clique em www.youtube.com/tiagoortaet para acessar nosso canal de videos de arte e cultura

Comentários

Postar um comentário

MAIS LIDAS

PEÇA TEATRAL SOBRE A CONSCIÊNCIA NEGRA - Professores: Mirian (Português) e Tiago (Arte)

-
Imagem
A Professora Mirian (Lingua Portuguesa) está creditando autonomia de seus alunos através de um projeto teatral elaborado e planejado por eles mesmos sobre a CONSCIÊNCIA NEGRA. Foi solicitada minha orientação para os ensaios desse teatro que também está na programação do nosso dia 28 de Novembro. Todas as quartas-feiras um dos htpc´s será exclusivo para esses ensaios. Avalie, comente e adicione nosso blog estudantil, coletivo, artístico e cultural...
Read more »

O QUE É E PRA QUE SERVE UM CONSELHO ESCOLAR???

-
Imagem
O QUE É CONSELHO DE ESCOLA? O Conselho de Escola é um colegiado, de natureza deliberativa e consultiva, constituído por representantes de pais, professores, alunos e funcionários. Sua função é de atuar, articuladamente com o núcleo de direção, no processo de gestão pedagógica, administrativa e financeira da escola. QUAL A LEGISLAÇÃO QUE REGULAMENTA O CONSELHO DE ESCOLA? A regulamentação do Conselho de Escola está prevista na seguinte legislação: - Artigo 95 da Lei Complementar 444/85; - Comunicado SE, de 31/03/86; -Comunicado SE, de 10/03/93; QUAL É A COMPOSIÇÃO DO CONSELHO DE ESCOLA? O Conselho de Escola é presidido pelo Diretor da Escola e terá um total mínimo de 20(vinte) e máximo de 40(quarenta) componentes. O número de componentes é fixado proporcionalmente ao número de classes da unidade escolar. A composição do Conselho de Escola segue a seguinte proporção: 40% de docentes; 5% de especialistas de educação, excetuando-se o Diretor de Escola; 5% dos demais funci...
Read more »

TEXTO "Tráfico Negreiro e Escravismo no Brasil I e II" da PROFESSORA ROSNEY ÀS 6ªs e 7ªs séries INTERDISCIPLINAR com ARTES

-
Imagem
RESUMO DA PROFESSORA DE HISTÓRIA COM PESQUISA EM TEXTOS DIVERSOS SOBRE O TEMA ABORDADO. IMAGEM DO PINTOR RUGENDAS RETRATANDO ATRAVÉS DE SUA PINTURA O NAVIO NEGREIRO NO BRASIL. PROF. TIAGO ORTAET I - Tráfico Negreiro e Escravismo no Brasil O tráfico negreiro remonta as origens da expansão portuguesa pela Africa, onde ja existia um comércio milenar de escravos, que fora reforçado e controlado pela expansão muçulmana desde o século IX d.C. Os portugueses aproveitaram-se dessa rede escravista para obter mão de obra barata. Nas primeiras décadas após sua chegada a América, os portugueses não desenvolveram a produção do açucar por diversos motivos. A princípio conformaram-se com aquilo que encontraram e que poderia ser comercialmente interessante: o pau-brasil e a exploração da costa. Foi apenas a partir de 1530 que os protugueses iniciaram a colonização e introduziram fazendas que plantavam cana e produziam açúcar. Os indígenas constituiram, por muitas décadas, parte considerável da ...
Read more »