Tiago Ortaet

Lourival Cuquinha Lourival Cuquinha é artista visual e trabalha com várias mídias. Tem um trabalho que atinge o campo político geralmente partindo de impressões estritas e pessoais. Não tendo chegado ao fim de nenhum curso acadêmico, mas tendo cursado engenharia química, filosofia, direito e historia, passou dez anos de Universidade Federal de Pernambuco (1993 – 2002). Atua em artes visuais, nas áreas de artes plásticas, audiovisual [fotografia, cinema e vídeo] e intervenção urbana. Participação em exposições nacionais e internacionais, com trabalhos caracterizados pela interatividade e pelo diálogo com o público e com o meio urbano. Na obra de Lourival Cuquinha estão constantemente refletidos pensamentos sobre a liberdade do indivíduo e o controle que a sociedade e a cultura exercem sobre este; assim como sobre a liberdade da arte, e o controle exercido sobre ela pelas instituições. Ao atuar tanto na cidade quanto na instituição, questionando o estatuto sobre o que é “obra de a...

Micropolítica Gabriel Resende e Lucas Rodrigues             É um fato notável, embora perfeitamente compreensível, que tendemos a localizar o poder em uma região muito específica e restrita do tecido social. Sinal dessa mesma tendência é a concentração dos discursos sobre o poder na esfera estatal , como se coubesse ao estado e seus agentes o monopólio do seu exercício. Contrariando a tal concepção  profundamente linear do poder  é que surge a concepção molecular e dinâmica da análise micropolítica.              Neste conceito-ferramenta , trata-se de desmistificar o poder, mostrando seu enraizamento e penetração no cotidiano da vida, bem como  sua duplicidade e multiplicidade :  o poder não é apenas negativo, coercitivo, opressor, porém igualmente  positivo e produtor. Mas o que é isto que o poder, em sua inesgotável pluralidade, produz, ...

 "uma reflexão do professor Dermeval Saviani sobre o conceito de Instituição. A palavra é de origem latina e apresenta uma variação de significados que podem ser agrupados em quatro acepções:  Na primeira acepção: disposição; plano; arranjo - é a ideia de ordenar e articular o que está disposto. Na segunda acepção: instrução; ensino; educação - contém a própria ideia de educar. A terceira acepção: criação; formação - refere-se tanto à construção de objetos tal como na produção técnica ou artística,  como na criação e formação de seres vivos. E a quarta acepção: método; sistema; escola; seita; doutrina - retém a ideia de coesão, de aglutinação em torno de procedimentos e fazeres (método); de determinados elementos distintos formando uma unidade (sistema); e de idéias compartilhadas (escola, aqui, no sentido de um grupo de indivíduos reunidos em torno de um mestre ou de uma orientação teórica, como nas expressões “Escola...

NESSE BIMESTRE ESTUDAREMOS AS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS PARA EMBASAR NOSSAS CRIAÇÕES ARTÍSTICAS NO ENSINO MÉDIO (2 ANO) PARA ISSO ADVINHA QUAL A INSTITUIÇÃO QUE COMEÇAMOS A PERCEBER, ANALISAR, CRITICAR???  A ESCOLA; TALVEZ UMA DAS MAIS CONSERVADORAS DA HUMANIDADE, QUE TENTA ALGUNS LAMPEJOS DE CONTEMPORANEIDADE, MAS AINDA É VELADA POR UMA ESFERA ARCAICA. ME INSPIRA OS OLHARES!!! VAMOS LÁ!!!  ESTUDANTES-ORTAÉTICOS FAZENDO ANÁLISE ESTÉTICA DOS ESPAÇOS DA ESCOLA - ATÉ NA SALA DO DIRETOR

  Queridos alunos e comunidade escolar, estou a frente de um projeto de fundação de uma BIBLIOTECA COMUNITÁRIA no condomínio no bairro do Cocaia, onde moro; junto com alguns amigos. Pra isso construí uma caixa-coleta para a campanha de arrecadação de livros. Em poucos meses já temos mais de 500 obras. Quem tiver algum livro em bom estado que queira doar; pode me avisar que retiro as doações. DEIXO AQUI REGISTRADO MEUS AGREDECIMENTOS A PROFESSORA ROBERTA PELA DOAÇÃO DE DEZENAS DE TÍTULOS PARA A BIBLIOTECA COMUNITÁRIA DE FATTO. Abração!!! Ortaet