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Mostrando postagens de setembro, 2013

PRA SABER MAIS: Quem é Vick Muniz???

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Vicente José de Oliveira Muniz  ( São Paulo ,  20 de dezembro  de  1961 ) mais conhecido como  Vik Muniz , é um  artista plástico   brasileiro  radicado em  Nova York , que faz experimentos com novas mídias e materiais. Foi aluno da  Fundação Armando Álvares Penteado  (FAAP), onde frequentou aulas do curso de Publicidade e Propaganda.Suas obras são feitas normalmente de coisas que nem imaginamos , como lixo reciclável . Vik Muniz fez duas réplicas detalhadas da  Mona Lisa  de  Leonardo da Vinci : uma feita com geleia  e outra com  manteiga de amendoim . Também trabalhou com açúcar, fios, arame, e xarope de chocolate, com o qual produziu uma recriação da  Última Ceia  de Leonardo. Reinterpretou várias pinturas de  Monet , incluindo pinturas da  catedral de Rouen , que Muniz produziu com pequenas porções de pigmento aspergidas sobre uma superfície plana. Ele fez as imagens com açúcar mascavo. 1 Em seu quadro de Sigmund Freud, usou calda de chocolate para criar a imagem. Para sua série

PARA O 2ºA QUE NÃO TERMINOU DE VER A ENTREVISTA DO LOBÃO NA TELESALA

CONTARDO CALLIGARIS FAZ PENSAR...

Os sonhos dos adolescentes Se tivesse que comparar os jovens de hoje com os de dez ou vinte anos atrás, resumiria assim: eles sonham pequeno. É curioso, pois, pelo exemplo de pais, parentes e vizinhos, nossos jovens sabem que sua origem não fecha seu destino: sua vida não tem que acontecer necessariamente no lugar onde nasceram, sua profissão não tem que ser a continuação da de seus pais. Pelo acesso a uma proliferação extraordinária de ficções e informações, eles conhecem uma pluralidade inédita de vidas possíveis. Apesar disso, em regra, os adolescentes e os pré -  adolescentes de hoje têm devaneios sobre seu futuro muito parecidos com a vida da gente: eles sonham com um dia-a-dia que, para nós, adultos, não é sonho algum, mas o resultado (mais ou menos resignado) de compromissos e frustrações. Eles são “razoáveis”: seu sonho é um ajuste entre suas aspirações heróico ecológicas e as “necessidades” concretas (segurança do emprego, plano de saúde e aposentadoria). Alguém dirá: m

Aula de Artes no 2ºA

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E voltamos ao cotidianismo exacerbado

Diante dessa onda de escrever, notei que utilizei uma expressão que costumava utilizar com grande frequência. Inclusive, já fiz um artigo desses aqui mesmo, no blog. Ao ler novamente, noto uma grande diferença no que escrevi antes e no que escrevo agora. Veja com seus próprios olhos:  Diante do cotidianismo exacerbado... "E roda a melancolia em seu interminável fuso..." Aí está um pedaço do poema de Cecília Meireles- Lua adversa. Apesar do poema não ser exatamente 'de hoje' podemos concluir que ele explica exatamente o cotidiano. Não importa, quando, quem e muito menos porque, o tempo está lá, presente em várias falas: "- Ainda não?/ Mas já?/ Correndo contra o tempo/ To sem tempo" entre várias outras. E em meio a este cotidianismo exacerbado, ato de se esquecer que existe vida, vamos sendo estimulados a viver num mundo triste, cinza, sem educação. Em meio a esta falta de tempo, doenças chegam, Tristezas param, e só pensamos em nós mesmos. Edu

MAIS UM TEXTO QUE INDICO!!! IMPORTANTE PARA TODAS AS ÁREAS DO CONHECIMENTO, PARA ALUNOS, PROFESSORES, ENFIM, TODOS!!!

O que é cultura? Por Augusto Boal Palavras são meios de transporte, como o trem, a bicicleta e o avião; a palavra Cultura é um enorme caminhão que suporta qualquer carga. É necessário defini-la, para que saibamos do que estamos falando, quando dela queremos falar. Cultura é o que estamos fazemos aqui, agora, neste instante, discutindo o que é a Cultura. Cultura é este microfone, esta mesa, esta sala. Nada disto existia – é fruto da mão humana, executora de nossos pensamentos e desejos. Este encontro não é apenas “um” exemplo do que seja a Cultura: é o máximo exemplo, pois Cultura é a reflexão do ser humano sobre si mesmo e sobre o mundo, e sobre o que faz neste mundo. É o feito e o fazer, é o como fazer o que se faz. É a criação de uma realidade não prevista nos desígnios da Natureza. Um Real objetivo, como a construção de casas e pontes, feitas de pedra; e um Real subjetivo, como a Moral, feita de valores.  A Cultura possibilita e engendra a Arte, que é o seu estado s

OFICINA DE CULTURA POPULAR NA TRUPE ORTAÉTICA DE TEATRO COMUNITÁRIO - todos convidados!!!

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E AÍ GALERINHA CONTE-NOS COMO FOI A AVENTURA DE HOJE???

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UMA SEXTA-FEIRA BASTANTE MOVIMENTADA (pra gente não perder o costume) NA ESCOLA MAIS ARTÍSTICA E CULTURAL DE GUARULHOS

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  Dinâmicas teatrais no tratamento disciplinar com o 1ºI e 8ªF mediadas pelos Professores Tiago Ortaet e Cristina, painéis sendo montados pelas turmas do Ensino Médio para a "Semana do Conhecimento", turmas visitando o cinema para ver o filme "PERCY JACKSON E O MAR DE MONSTROS" com as professoras Roberta e Lígia, equipe de imprensa do Jornal Folha Metropolitana entrevistando a nossa campeã Laís e a Professora Rosangela pela conquista do campeonato Nacional de Atletismo; enfim, eita escola de líderes!!! E tem muito mais...

QUEM FOI ANDY WARHOL???

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Andy Warhol nasceu em Pittsburgh , Pensilvânia . 1 Era o quarto filho de Ondrej Warhola e Ulja , apelido de solteira Zavacká (1892–1972), cujo primeiro filho nasceu na sua terra natal e morreu antes de sua migração para os Estados Unidos. S eus pais eram imigrantes da classe operária originários de Mikó (hoje chamada Miková), no nordeste da Eslováquia , então parte do Império Austro-Húngaro . O pai de Warhol emigrou para os E.U.A em 1914 e sua mãe se juntou a ele em 1921, após a morte dos avós de Andy Warhol. Seu pai trabalhou em uma mina de carvão. A família vivia na Rua Beelen 55, e mais tarde na Rua Dawson 3252, em Oakland , um bairro de Pittsburgh. 2 A família era católica bizantina rutena e frequentava a igreja bizantina de São João Crisóstomo em Pittsburgh. Andy Warhol tinha dois irmãos mais velhos, Ján e Pavol, que nasceram na atual Eslováquia . O filho de Pavol, James Warhola , tornou-se um bem sucedido ilustrador de livros para crianças. Nos primeiros anos de estudo,

TURMAS DO ENSINO MÉDIO SEGUEM COMPONDO PAINEIS GIGANTES COM REFLEXÃO NA POP ART AMERICANA

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Os alunos do Ensino Médio da manhã e da noite estão cumprindo a risca o "ROTEIRO DE ESTUDOS ESTÉTICOS" entregue pelo Professor Ortaet nas aulas de arte. Na série de atividades práticas, teóricas e de pesquisa, as turmas estão na fase de composição dos paineis para a SEMANA DO CONHECIMENTO que se aproxima. Por falar em paineis, as aulas tem sido bastante animadas e divertidas com os desenhos dos CORPOS dos estudantes em tamanho real. Várias fotos foram registradas e até sábado estarão por aqui. PESSOAL NÃO ESQUEÇAM DE TRAZER AS MARCAS, RÓTULOS E EMBALAGENS PRA AULA DA SEMANA QUE VEM PARA DARMOS CONTINUIDADE NO PROJETO.

CONTINUANDO NOSSO ROTEIRO DE ESTUDOS ESTÉTICOS DO SEGUNDO SEMESTRE 2013...

EU ETIQUETA Em minha calça está grudado um nome Que não é meu de batismo ou de cartório Um nome... estranho. Meu blusão traz lembrete de bebida Que jamais pus na boca, nessa vida, Em minha camiseta, a marca de cigarro Que não fumo, até hoje não fumei. Minhas meias falam de produtos Que nunca experimentei Mas são comunicados a meus pés. Meu tênis é proclama colorido De alguma coisa não provada Por este provador de longa idade. Meu lenço, meu relógio, meu chaveiro, Minha gravata e cinto e escova e pente, Meu copo, minha xícara, Minha toalha de banho e sabonete, Meu isso, meu aquilo. Desde a cabeça ao bico dos sapatos, São mensagens, Letras falantes, Gritos visuais, Ordens de uso, abuso, reincidências. Costume, hábito, permência, Indispensabilidade, E fazem de mim homem-anúncio itinerante, Escravo da matéria anunciada. Estou, estou na moda. É duro andar na moda, ainda que a moda Seja negar minha identidade, Trocá-la por mil, açambarcando Todas as marcas r

OPORTUNIDADE DE CURSO DE ARTE - IMPERDÍVEL!!! MUDANÇA DE CENA - ZONA NORTE DE SÃO PAULO

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Atenção caros amigos-ALUNOS divulguem aos jovens de todas as idades, de 14 a 100 anos, essa oficina de extrema qualidade, que conta com uma equipe de primeira, com diretor musical, produtor, diretor teatral, direção de arte, enfim, um perCURSO artístico de DEZ meses (gratuito) que envolverá teatro + música + meio ambiente. Inscrições basta enviar email de interesse para forumverde2013@gmail.com ou ligar no telefone 38953161. Repassem aos seus amigos, compartilhem... EVOÉ!!!! <3

PESQUISA E DIVERSÃO NAS AULAS ORTAÉTICAS COM O FENOMENAL ATOR PAULO GUSTAVO E CIA

NOSSA LAÍS CAMPEÃ MUNICIPAL, ESTADUAL E AGORA CAMPEÃ NACIONAL!!! PARABÉNS!!! RUMO À ARGENTINA PARA O MUNDIAL

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Professor Ortaet é vocalista da GARAGE POP... Primeiro show terá ingressos para alunos do Ensino Médio (Uhhhuuuuuuu)

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Não tenha pressa, mas não perca tempo ! O paradoxo da vida moderna

Conversa filosófica não necessita de introdução. Apenas citarei algumas palavras de um dos filósofos desconhecidos (também conhecido pelo nome: Eduardo Felipe), para criar o diálogo a seguir: "Não tenhamos pressa, mas não percamos tempo..." José Saramago (e essa simples frase, dá início a conversa): Eduardo Felipe: Concordo!!! Não tenhamos pressa... Fernanda Rodrigues: Concordo!!! Mas não percamos tempo...  E.F: É, mas sem pressa... F.R: Sim, Claro.. Mas sem perder tempo  F.R: Uma das coisas mais difíceis para mim, é não ter pressa. Essa história de fazer tudo correndo não funciona muito não! E.F: Sim, mas acho que não devemos perder tempo!!! F.R: Mas sem pressa! E.F: É, mas se não tiver pressa, perderemos tempo... M.F: (desconhecida no bate papo até o exato momento)  é, também prefiro não perder tempo E.F: Mas sem pressa... F.R: Mas sem perder tempo!  F.R:Falou em não perder tempo ta falando de mim

HORA DA EXPERIÊNCIA

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Experiências com os alunos do fundamental II  e professores Janaína, Edson, Mirna,Ivânia e  da E.E Parque continental gleba I.

O ASSUNTO É: CIÊNCIAS!

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Experiências com os alunos do fundamental II  e professores Janaína, Edson, Mirna,Ivânia e  da E.E Parque continental gleba I.